比较政治与全球视野

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  四、国别政治及国家间政治的比较研究

  国别研究是比较政治研究的基础。学者们分别就中国、美国、韩国、俄罗斯、英国和博茨瓦纳等国家的重要议题展开讨论。南开大学杨龙教授讲解了中国党政关系的新调适,提出党政整合的制度优点需要进一步论证,细化党政整合的制度,党的领导体系的梳理和细化。中国石油大学李辉教授分析了改革开放40年来中国能源政策变迁的历程、逻辑与展望。中国人民大学林红教授从身份政治视角分析身份政治与美国国家认同建构的三重困境及“解药”。西北政法大学张爱军教授分析了自媒体与中国政治体制改革,认为自媒体为政治体制改革注入不同的意识形态,推介多元利益主体,促使政治体制在应对各种群体性事件的过程中发生渐进性变化。武汉大学陈刚副教授回顾了改革开放40年中国比较政治研究的回顾及对未来的展望。天津师范大学卢宜宜副教授分析了中国环境治理中的对抗式公众参与与及其化解之道。武汉大学讲师曹龙虎分析了后集体主义时代的援藏行为及其激励,指出虽然强调奉献、牺牲的“集体主义”精神依然是人们援藏的重要动力,但物质利益、职务晋升等方面的激励也是人们援藏的重要诱因。南京航空航天大学郑易平教授分析了美国对外战略的调整、原因及其背景。中国人民大学敖海静博士后从第一修正案视野下分析了美国竞选资金监管。南开大学李春福教授在比较分析总统制政府的基础上,分析了1987年政治转型后的韩国总统制的进化过程,并提出韩国总统制需改善的几点意见。上海师范大学李辛讲师分析了韩国政商关系的历史变迁与博弈逻辑。西华师范大学讲师张彦华从发展型国家视野对韩国新村运动再检视。江苏师范大学那传林副教授指出当代俄罗斯比较政治学的发展体现出以下几个特点:关注当代俄罗斯国家建构进程中的现实问题,侧重于不同国家的社会变迁、社会转型研究,在方法上比较侧重于政治文化分析的方法。人民出版社刘可杨副编审则从俄罗斯学者的视角分析俄罗斯、中国与世界秩序。天津师范大学孙宏伟讲师分析了英国地方公共服务供给的发展取向与政策分析。吉林大学赵德昊博士从体制吸纳的视角解释了博茨瓦纳的政治奇迹。

  分析某一议题在不同地区或国家的异同并相互借鉴发展经验是比较政治研究的关键。天津师范大学宋林霖教授比较研究了英国、西班牙和日本市民公约模式的改革实践,提出了公共服务标准化模式。河海大学陶林副教授运用国家-社会关系理论系统分析中俄两国公民社会的兴起背景,当前的现状与问题、特征与培育的对策。中国人民大学韩冬临副教授比较分析了东亚国家和地区的政党竞争、反腐败与政治信任。山东师范大学讲师李新廷比较分析了新加坡和马来西亚两国的民族国家建构、政党体制制度化与政治转型。

  五、民族政治的多维视野

  民族问题影响国家的安全和发展。学者们围绕民族国家、民族理论、民族民粹主义等问题展开探讨。中国社科院陈建樾研究员认为,民族国家是国家形态的现代发展,可将民族国家具体分为单一民族国家和多民族国家,不同类型的民族国家决定了处理国内民族问题的不同路径和不同方向。中央民族大学严庆教授认为,基于“经济焦虑”的左翼民粹主义与基于“身份焦虑”的右翼民粹主义,共同激荡于西方政坛,冲击着整个世界的政治格局。中国社科院周少青研究员认为,如果民族问题处理不当或在特定情势下民族问题可能会由国家发展问题转化为国家安全问题。中国社科院周竞红研究员认为,改革开放40年来,中国共产党突破“民族问题的实质是阶级问题”惟一性的理论束缚,回归民族问题是社会总问题一部分的马克思主义民族理论判断并结合不同地区民族问题的表现积极施策。南开大学郝亚明教授认为,民委委员制对于民族事务部门间的合作关系发挥了积极作用。天津师范大学张三南教授认为,马克思恩格斯民族国家观汇聚了马克思主义阶级思想、国家学说和民族理论三重内涵,彰显了历史唯物主义和辩证唯物主义的精神。西北政法大学杨立峰副教授认为,多元文化主义理论中隐含着文化本质主义的谬误,多民族联邦制也不利于多民族国家长期的稳定和统一。贵州大学讲师胡赣栋认为,如何建构国家认同是多民族国家共同体建构过程面临的主要问题之一。天津师范大学王坚讲师则分享了南北战争与美国民族-国家的重构。

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